“骨干教师科研能力研修班”系列报道之二:科研意识和科研选题

发布者:张老师发布时间:2015-10-26浏览次数:163

骨干教师科研能力高级研修班”系列报道之二:科研意识和科研选题


20151022日下午,“骨干教师科研能力高级研修班”第二次讲座在明华楼五楼演播中心如期举行,学校党委副书记、人事处处长许岳同志主持,上海师范大学人事处处长、博士生导师陈昌来教授做《科研意识和科研选题》专题讲座,“骨干教师科研能力高级研修班”35名骨干教师参加了此次讲座。

(陈昌来教授做讲座

陈昌来教授讲到,大学教师的发展应是教学与科研并重,作为一名大学教师,应该具有科研意识,即心中有科研、眼中有科研、手中有科研。而课题的申报对从事科研来说至关重要,一般来说,课题分为纵向课题与横向课题,纵向课题一般指国家或政府有关部门发布的研究课题,如大家熟知的晨光项目、曙光项目及浦江计划等。横向项目指向社会其他机构获得的项目,包括合作的项目。一个好的课题应该是有一定的前期成果或深入思考,与学科发展、理论热点、现实需求相一致,并且是独特的。

接着,陈昌来教授强调了多渠道了解课题发布与申报时间的重要性,并详细介绍了申报课题的注意事项,如课题指南的研读、申请表的填写、课题组成员的搭配等。最后,陈昌来教授祝大家在课题申报上都能够取得成功!

许岳老师在专题讲座上向各位骨干教师下发了“骨干教师科研能力高级研修班”具体方案,督促大家着手准备科研论文的写作与相关项目的申报,希望大家能够在此次培训上有所收获,获得相关科研论文的发表与项目的成功申请。